中小学校园环境空气质量标准

      《中小学校园环境空气质量标准》草案年内完成

　　3月3日，教育部教育装备研究与发展中心组织召开“中小学校园环境空气质量研究项目组”第一次工作会议，围绕“落实中小学校园环境空气质量指标及解决方案”展开研究讨论，分析各地环境政策标准，统筹空气监控设备的部署工作，深入探讨“中小学校园环境空气质量标准”的草案。

　　北京市教育委员会日前发布《关于加强中小学室内装修改造管理工作的通知》，3月5日起实施。通知要求教室装修后，要由国家质监部门备案的、具有“中国计量认证”资质认证的第三方检测机构进行室内空气质量检测，并采用见证检测。

　　学校全程监管 杜绝过度装修

　　近年来，中小学校装修改造工程取得较大进展，为学校教育教学改革提供了保障，但同时也存在“重美观、轻环保”、“注重装饰性、轻视功能性”、“管理粗放”等现象，出现过度装修和室内空气污染等问题。

　　为改变这种状况，市教委要求各区教委全面统筹和协调学校装修改造工作，规范管理流程，学校则要对装修改造项目实行全过程监管。

　　通知要求，学校装修改造工程应以满足功能需要、消除安全隐患为前提，实行项目库管理。大规模或整体装修改造工程间隔时间科学合理，小规模局部装修改造工程不得重复进行。

　　区教委应成立专家论证组，加强入库项目论证，避免装修改造项目的随意性;应对学校装修改造内容和实施方案的必要性与可行性进行论证，同时对装修材料、装修周期、施工条件、环境污染评估等进行把关。按照“安全环保、朴素实用、完善功能”的要求，不得现场制作学生贮物柜等家具，音乐教室、舞蹈教室、书法教室、多功能厅等专用教室在满足使用功能的前提下，杜绝复杂、过度装修。

　　装修后空气质量不合格不得验收市

　　教委要求装修中要重视材料的选购和使用。应选择市场上信誉好、品牌强、质量优、资质全的正规厂家的环保产品，特别是油漆、涂料及胶黏剂类材料。应选择有资质、信誉好的施工、监理等参建单位，防止施工中使用假冒、伪劣材料。

　　装修改造工程完成后，必须严格按照国家有关法律、法规的要求及时组织竣工验收，验收合格后方可投入使用。应按照国家有关规范和标准，选取由国家质监部门备案的、具有CMA资质认证的第三方检测机构进行室内空气质量检测，并采用见证检测。对装修后室内空气质量检测不合格的项目，不得通过验收，对超标的学校，要立即整改并按有关规范治理。

　　市教委要求，在加强监管中要建立责任追查机制。区教委承担管理责任，实施主体承担主体责任，实施主体法人为第一责任人。此外，还将建立公众参与监督机制。学校在装修改造项目实施过程中，要发挥家长委员会的作用，主动做好家长沟通工作。

　　此外，通知还要求，关注室内装修与新家具叠加后对室内空气质量整体影响，科学统筹两者关系，防止单一检测合格、两者叠加后室内空气质量检测不合格现象。

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